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sábado, 27 de junio de 2015

La WEB Superficial y la WEB Profunda





Empezaremos este artículo conceptualizando la WEB Superficial y la WEB Profunda

¿Qué es la WEB Superficial o Visible?
Es aquella que comprende todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta a sus formularios de búsqueda.

Las características principales de los sitios de la Web visible son:
  • su información no está contenida en bases de datos
  • es de libre acceso
  • no requiere la realización de un proceso de registro para acceder
  • Mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace
¿Qué es la WEB Profunda o Invisible?
La Web invisible es el término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que no es recuperada interrogando a los buscadores convencionales. Generalmente es información almacenada y accesible mediante bases de datos. 

Si bien el 90% de las bases de datos están públicamente disponibles en Internet, los robots de los buscadores solamente pueden indicar su página de entrada (homepage) y son incapaces de entrar dentro de las tablas e indizar cada registro, les falta la habilidad para interrogarlas, seleccionar sus opciones y teclear una consulta para extraer sus datos. La información almacenada es por consiguiente "invisible" a estos, ya que los resultados se generan en la contestación a una pregunta directa mediante páginas dinámicas (ASP, PHP...) es decir páginas que no tienen una URL fija y que se construyen en el mismo instante (temporales) desapareciendo una vez cerrada la consulta.

Por cada millón de páginas visibles hay otros 500 o 550 millones ocultas, contiene alrededor de unos 100.000 sitios y el 90% suele ofertar su información pública y gratuitamente. La información pública y gratuita del Web invisible es actualmente de 400 a 550 veces mayor que el Web visible.

Para poder entender un poquito más la diferenciación entre la web superficial y la web profunda, citaremos una caracterización de la Web invisible o profunda de Sherman y Price (2001), en la cual identifican cuatro tipos de contenidos invisibles en la Web:
  • la WEB opaca
Se compone de archivos que podrían estar incluidos en los índices de los motores de búsqueda, pero no lo están por alguna de estas razones:
o    Extensión de la indización: por economía, no todas las páginas de un sitio son indizadas en los buscadores.
o    Frecuencia de la indización: los motores de búsqueda no tienen la capacidad de indizar todas las páginas existentes; diariamente se añaden, modifican o desaparecen muchas y la indización no se realiza al mismo ritmo.
o    Número máximo de resultados visibles: aunque los motores de búsqueda arrojan a veces un gran número de resultados de búsqueda, generalmente limitan el número de documentos que se muestran (entre 200 y 1000 documentos).
o    URL’s desconectadas: las generaciones más recientes de buscadores, como Google, presentan los documentos por relevancia basada en el número de veces que aparecen referenciados o ligados en otros. Si un documento no tiene un link desde otro documento será imposible que la página sea descubierta, pues no habrá sido indizada.

  • la WEB privada
Consiste en las páginas web que podrían estar indizadas en los motores de búsqueda pero son excluidas deliberadamente por alguna de estas causas:
o    Las páginas están protegidas por contraseñas (passwords).
o    Contienen un archivo “robots.txt” para evitar ser indizadas.
o    Contienen un campo “noindex” para evitar que el buscador indice la parte correspondiente al cuerpo de la página.
  • la WEB propietaria
Incluye aquellas páginas en las que es necesario registrarse para tener acceso al contenido, ya sea de forma gratuita o paga. Se dice que al menos 95% de la Web profunda contiene información de acceso público y gratuito.
  • y la WEB realmente invisible
Se compone de páginas que no pueden ser indizadas por limitaciones técnicas de los buscadores, como las siguientes:
o    Páginas web que incluyen formatos como PDF, PostScript, Flash, Shockwave, programas ejecutables y archivos comprimidos.
o    Páginas generadas dinámicamente, es decir, que se generan a partir de datos que introduce el usuario.
o    Información almacenada en bases de datos relacionales, que no puede ser extraída a menos que se realice una petición específica. Otra dificultad consiste en la variable estructura y diseño de las bases de datos, así como en los diferentes procedimientos de búsqueda.

Para tener en cuenta:
  • algunos buscadores recuperan archivos PDF y páginas con imágenes, aunque de forma limitada;
  • es relativamente sencillo llegar hasta la “puerta” de las bases de datos con contenido importante;
  • existen ya motores avanzados capaces de realizar búsquedas directas simultáneas en varias bases de datos a la vez; y aunque la mayoría requieren de pago, también ofrecen versiones gratuitas;
  • el contenido que se genera en tiempo real pierde validez con mucha velocidad, salvo para análisis históricos; es relativamente sencillo llegar hasta la “puerta” de los servicios que ofrecen información en tiempo real;
  • el contenido que se genera dinámicamente interesa únicamente a ciertos usuarios con características específicas;
  • es relativamente sencillo llegar hasta la “puerta” de los servicios que ofrecen contenido generado dinámicamente.

martes, 16 de junio de 2015

Búsqueda por Palabras Claves y Búsqueda Avanzada


En este nuevo Módulo hemos aprendido acerca de:

Busquedas por Palabra Clave.

Las búsquedas por palabra clave son muy útiles; permiten buscar uno o más términos en cualquier parte de la ficha o sólo en un campo.
Para esto se hace uso tanta de los Operadores Lógicos o Booleanos así como también podemos hacer uso de caracteres de Truncamiento y máscaras o caracteres comodín.

Busqueda Avanzada

La busqueda  avanzada se hace uso de acuerdo a las herramientas que existen en la Red en especial GOOGLE cuenta con esa herramienta para hacer mucho más exacta lo que queremos encontrar.




Seguimos investigando y aprendiendo en este Curso MOOC “ENCONTRANDO TESOROS EN LA RED”

domingo, 7 de junio de 2015

Herramientas de Búsqueda de Internet


Hoy en día la información que necesitamos buscar a veces es dificil encontrarla cuando no se maneja adecuadamente las herramientas para tal fin. Para sacar verdaderamente provecho a INTERNET, además de aprender a buscar en él, es necesario saber analizar, seleccionar y evaluar información.
 
Actualmente, resulta indispensable contar con habilidades y competencias que permitan reconocer cuándo se necesita información, dónde consultar, qué seleccionar, cómo evaluar y usar en forma crítica y ética ya seas estudiante, profesional, docente, investigador y/o ciudadano. Estas habilidades potencian el desarrollo de habilidades investigativas e incentivan la autonomía hacia el aprendizaje significativo.
 
Con está entrada estoy cumpliendo con la Actividad del Módulo 2 del Curso Buscando Tesoros en la Red. A través del Uso de la Herramienta Padlet.


lunes, 1 de junio de 2015

“Infoxicación” y la problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de información que ofrece Internet.




¿De dónde surge el término? ¿Quién introdujo el término y a qué concepto refiere?

El término Infoxicación, acuñado por Alfons Cornella en 1999, surge en realidad durante la década de los años 70 de la mano de Alvin Toffler (Future Shock) que lo denominó Information overload (Sobrecarga de información) o Infobesity (infobesidad).

Respondiendo a la interrogantes antes planteada el término, infoxicación cómo tal, surge de la unión de las palabras información e intoxicación y fue introducido por Alfons Cornella en 1996, refiere actualmente a la idea de que la sobrecarga de información que recibe un usuario, en especial de Internet en todas sus formas, puede causarle la sensación de no poder abarcarla ni gestionarla y, por tanto, llegar a generarle una gran angustia.

¿Cómo puede la sobreabundancia de información afectar nuestro rendimiento?

Es evidente que el exceso de información afecta nuestro rendimiento de acuerdo a lo que hemos leído para eso debemos conseguir mecanismos en primer lugar que nos permitan clasificar la temática y poder hacer una búsqueda más exacta hacia donde queremos llegar.

Si prestamos demasiada atención a una gran cantidad de información de manera sostenida en el tiempo y no finalizamos una tarea para continuar con otra diferente, esto dificulta la desconexión de la mente, y la obliga a realizar un sobreesfuerzo. Es por esto que, debemos reflexionar acerca de cómo nos informamos y qué métodos y herramientas utilizamos para gestionar la información.

¿Cómo podríamos conseguir una mejora en nuestra productividad personal?

Con la nueva era digital y del conocimiento, la información se ha multiplicado en la Internet. Hay más medios de comunicación, más canales, más formatos, y esto ha hecho que se valore cada vez más la calidad de los contenidos. Por eso es importante que los consumidores formen sus propios criterios y sus barreras, para recibir sólo la información que realmente les interese y evitar infotoxicarse con contenidos innecesarios y de baja calidad.

En definitiva, nuestra capacidad para asimilar información está muy por debajo del ritmo con el que esta crece y esto no sería un problema de no ser porque existe un proceso de suma importancia en las organizaciones que necesita nutrirse de información de valor para desarrollarse adecuadamente. El proceso de toma de decisiones.

Cuando debemos tomar decisiones en nuestra organización necesitamos adoptar una posición respecto a algo basándonos en información. Una información que debe cumplir como mínimo 3 condicionantes:
a)      Debe ser de valor
b)      Debe ser interpretable
c)       Debe ser finita

Y así es… no buscamos cualquier tipo de información, nos esforzamos por separar el grano de la paja para quedarnos con aquella que verdaderamente nos resulta de valor, es decir, que contribuye a mejorar la comprensión de la situación y con ello a permitirme adquirir el conocimiento apropiado con el que iniciar la acción.



Autor@:
Ing. MSc. María Mercedes Cambil C





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